[原创]新编日语第1-4册语法小结2008.6.24凌晨总结完毕-补充第三册第20课|『日语天地』 - 『漫游』酷论坛

新编日语第四册第十三课

飞在天上的猪@2008-06-21 17:58

新编日语第四册第十三课

一、に限る（限って、限り）
动词[限る]表示一种限定范围。我们已在前几册里学过[限る]的某些用法，这里作一些进一步的归纳。
1.用[体言に限る]（限って、限り）]的形式，表示限定范围。
eg:毎月の第二水曜日に限り休業いたします。
2.用[に限らず]的形式表示[...だけでなく、ほかの場合も]不仅....而且（参看第三册第十五课）
eg:ジャズに限らず、クラシックも大学生に人気があるよ。
3.用[とは（とも）限りない]的形式，表示[未必...][也不一定....](参看第二册第四课)。
eg:そんなことはないとは限らない。
4.用[に限る]的形式表示[一番いい]。
eg:旅行は春に限ります。
5.用[限る]的名词形[限り]接在动词、活用词连体形后面，表示范围。
eg:私の知っている限りでは、あの店の品はほかの店に劣らない。
6.[限り]接在动词、活用词连体形，である等后面表示[～のうちは]「～の間は」、相当于汉语的[只要....就....]（参看第九课）
eg:承知してくれない限り、帰らない。
7.[限り]作结尾词的用法。一般接在时间名词或数词下面。
eg:バーゲンは明日限りです。

二、动词、名词后接[際]的用法。
[際]表示正要做某件事时，或正做某件事时。也可以用[名词+に際して]的形式。与[時]不同，[際]后续内容一般是意志性动作动词。
eg:お别れに際して、みなさんの明るい将来のためにお祈りしましょう。
补充：
[時]与[際]的意思相近，但有区别
[時]指事物即将发生之前，或刚刚发生之后。多指事情、状态出现的具体的，个别的状况。
eg:今回の運動会、雨の降った時はどうなりますか。
[際]表示面对特别事态，欲积极地应对，处理的心情，用于预定进行某事的语句中。
eg:非常の際に備えて、防災訓練に参加しましょう。

三、...を異にする
「...を異にする」表示[与....不同]。
eg:色を異にする物は一緒に入れないでください。

四、结尾词[立て]

[立て]接在套在车上的牛马或船上的橹数后面，表示牛马的匹数或橹的只数。还可以接在动词后面，表示同时上映的电影部数等等。
eg:二頭立ての馬車が急速に走ってきた。
1.接在动词连用形后面，表示“刚刚”。
eg:焼き立てのパン
2.连续
eg:三立てを食う。
3.接在套在车上的牛马或船上的橹数后面，表示牛马的匹数或橹的只数。
eg:二頭立ての馬車が急速に走ってきた。

五、接尾词[ばる]
接尾词[ばる]接在体言后面构成五段动词。由[ばる]构成的动词具有多种含义。
1、表示凸起，鼓起的样子。
出張る（向外凸出）、角張る（有棱角）、かさ張る（体积很大）、頬張る（大口吃）、筋張る（青筋暴露，肌肉隆起）
2.表示贬意的状态。
骨張る（露出骨头，刚愎）、威張る（自以为了不起，自吹）、意地張る（固执己见）、欲張る（贪得无厌）、角（角）張る（生硬、拘泥）
3.表示拼命做某事
気張る（发奋）、がんばる（努力）、息張る（使劲）
eg:この荷物は軽いことは軽いですが、かさ張ります。

六、惯用句
1.頭が上がらない
表示在权威或势力等面前抬不起头来。
幼いころからよく小遣いをねだったので、伯父にはどう頭が上がらない。
2.顔を立てる
这里的[顔]表示名誉、面子等意思。[顔を立てる]表示给面子。[顔が立つ]就是够面子。
eg:私の顔を立てて「すみません」と言いなさい。
3.大目玉を食う
「大目玉]是大眼睛，大眼珠子的意思，这里转义为申斥，斥责。[大目玉を食う]的意思是挨了一顿严厉的申斥。
eg:あまりひどすぎたので、あいつに大目玉を食わせた。
4.鼻の先で人をあしらう
「鼻の先」是鼻尖。[人をあしらう]是招待人，对待人的意思。这个惯用语表示冷淡待人。同样的[鼻先で笑う]也表示冷笑、讥笑。
eg:わからないところを教えてもらったが、鼻の先であじらしまった。

引用

新编日语第四册第十四课

飞在天上的猪@2008-06-23 10:28

新编日语第四册第十四课

一、一口に
「一口に」表示[简单地][笼统地]。这里的[一口]是三言两语的意思。
eg:一口にいけないと言って相手をくいとめるわけにもいかない。

二、词语[きりがない]
「きり」是动词[切る]的名词形，表示[限度，终结]。[きりがない]表示[无止境地][没完的]。
eg:そんなことを気にしたらもうきりがない。

三、...に至っては
「いたっては」由动词[いたる]的连用形接[ては]构成。[に]表示对象。[...に至っては]表示[谈到...][至于....]。
eg: 上野の桜にいたっては、ただこれはこれはと驚くばかりである。
补充：[至って]还有以下用法：
1.很，极
eg:この冬は至って寒い。
2.至、直到、至于
eg:事ここにいたっては策の施しようがない。

四、动词[思いやる]
1.表示[体谅][体贴]。
eg:だれもが人を思いやる心をもては、世の中はどうなに明るくなるでしょう。
2.表示[遥想]
eg:年のせいか、私は近ごろよく遠い昔のことを思いやる。
3.用[思いやられる]的形式，表示[令人担心]。
eg:そんなに勉強がきらいでは、将来が思いやられるね。
4.常用[思いやる]的连用形[思いやり]作名词。表示[同情心][体谅][关怀]。
eg:田中さんは思いやりがある人ですから、かれに頼んでみましようか。

五、词语[用心][注意する][気をつける]
1.[用心]表示小心提防，以防止某种事情的发生。很少用[...に用心する]的形式表示提防的对象。[用心]可作名词，也可以用[用心する]作サ变动词。
eg:燃えやすい物ですから、火の用心をしっかりとしてください。
2.[注意]有三种含义：集中注意力；忠告、提醒；特别当心某件事，但提防的程度不如[用心]。
eg：話さないで、先生の話を注意して聞いてください。
3.「気をつける」表示留神，注意。
eg:風邪を引かないように気をつけてください。
补充：
[用心]是“以防万一”。[用心]可作名词使用，也可以当サ变动词使用。用[用心する]的形式，指留神不使自己招来负面的结果，有预先注意的意思，重在平时留意。
eg:用心のため傘を用意する。
「注意する」的含义比较多：
1.集中注意力
eg:注意して聞きなさい。
2.为不使事物变糟，在此之前就为此操心。
eg:車に絶えず注意すること。
3.提醒别人注意
eg:店員の言葉が乱暴なので、もっと丁寧な言葉を使うように注意した。
「注意する」表示提防的程度不及[用心]、而且他的重点在于那一时，那一情景的精神集中。
[気をつける]是“注意”，“小心”，“当心”，"留神"，“警惕”的意思。
eg:道中気をつけて。

六、...ある（いる）かと思えば....もある（いる）
表示刚看到.....，接着又发现了....，指同类事物的并存。
eg:中国風の家があるかと思えば、西洋風の家もある。

七、词语[気がきく]
表示机灵，考虑得周全、能随机应变等意思。以[気のきいた]形式作定语时，表示新颖、别致。
eg:二人だけで話したいんだろうと思って、わたしは気をきかせて帰ってきた。

八、接尾词[づく]
[づく]接在部分名词后面，表示[出现某种倾向][热衷于...]
eg:やればやるほど調子づいてきた。

引用

新编日语第四册第十五课

飞在天上的猪@2008-06-23 14:27

新编日语第四册第十五课

一、名词[延べ]
[延べ]表示同一东西无论重复几次，每次都作一次计算的合计数。相当于汉语的[总计][人次]。
eg:その中で日本人観光客は延べ六十万人を超えている。

二、接尾词[役]
[役]除了作为一个独立的词表示职务、角色等以外，还能作为接尾词，和其他名词构成一个名词。如：相談役、世話役、主人役、相手役、憎まれ役、聞き役、案内役等。
eg:私たちの会社の相談役になっていただけないでしょうか。

三、[....っこない]
「っこ」是结尾词。[っこない]接在动词连用形后面，强调否定语气，等于[...することはない]。「っこない」只用于口语。
eg:そんなことは子供にできっこない。
补充：
接动词连用形之后，表示对某事发生的可能性进行强烈的否定。是比较随便的口语表达形式，用于关系比较亲近的人之间的会话。
eg:黙ってさえいれば、だれにもわかりっこない。
与此相类似的还有「絶対....しない][....するはずがない][...するわけがない]。

四、接尾词[ながら]
[ながら]主要接在体言后面，常用[...ながら][...ながらに][...ながらの]的形式，表示在保持事物原有状态下进行动作或评述问题。
eg:昔ながらのやり方で、もう改められない。
接名词，动词连用形后，表示原样不变的持续状态、情况。
eg:生まれながらのすぐれた才能に惠まれている。
注意：此句型是比较固定的表达方式，前边出现的词语只限于如上边例子等特定的词语。

五、...間際に
表示[正要...时候][快要...之前]。
eg:別れる間際に、かれは涙ながら記念にこれをくれた。

六、ぐらいなら.....方がよい
「ぐらい」是副助词，表示程度，[なら]表示假定。这个句型用于比较两件事，其中的一方虽然不尽人意，但还是强似另一方，相当于汉语的[与其....不如...(好)][假如...,那还不如...(好)]。
[よい]也可以改换成[いい][ましだ]。「ぐらい」前接动词、助动词连体形。
eg:途中でやめるぐらいなら、はじめからやらない方がいい。
补充：
以“XくらいならYのほうがましだ・ほうがいい・....する”等形式，表示“Ｙ比Ｘ好”。或在Y举出极端的事例，表示说话人认为“X不很理想，还是Y好”。
eg:あんな大学に行くくらいなら、就職するほうがいい。

七、词语[もてあます]
表示苦于难以处理，不好打发。
eg:約束の時間より三十分も早く来たので、時間を持て余した。

八、[(よ)うではないか]表示提议
接在活用词的未然形后面，含有征求对方同意，劝诱的语气。这种表达方式因采取的是询问的形式，所以表示婉转，不给人强制性感觉。语言重点在提议的本身。大多用于提议众多人共同行为的场合。一般用于书面语。
eg:困っている人にはできるかぎり手を貸してあげようではありませんか。

九、词语[あっけにとられる]
「あっけ（呆気）」表示惊愕，发愣，只和[取られる]一起使用，表示因遇上意外的事而吓呆了。
eg:品物があまりにも豊富で、みんなは一瞬あっけに取られた。

十、感叹词[いざ]
[いざ]表示两种含义。一是用于表示催促，劝诱别人，或自己决心做某一动作时，类似[さあ]；另一是表示[紧要关头][最后一刻]，类似[いよいよ]；另外，和[いざ]构成的常用惯用词组有：[いざ知らず（姑且不谈，不得而知）][いざどいう時（紧急时）][いざとなれば（一旦发生情况）]等。
eg:いざやってみよう。

引用

新编日语第四册第十六课

飞在天上的猪@2008-06-23 14:29

新编日语第四册第十六课

一、[...もの（もん）だから]表示原因
[...もの（もん）だから]是接续助词，接在活用词连体形后面，表示原因、理由。口语中常用作解释、辩白。后项不用命令、禁止、劝诱等表达方式结句。
eg:あのう、それ、私のなんですけど.....
あ、すみません。わたしのによく似ていたものですから。

二、助词[やら]
1.接在体言、用言连体形或[用言连体形+の]后面，表示例举。用[やら]表示列举的句子含有不限于这些，还有其它的语气。表示列举的[やら]是并列助词。
...やら...やら　又.....又.....
用于从若干个事例中选代表性的几个的意思。
eg:生花やら茶道やら日本文化に特に興味を持って習っている。
2.用[...のやら...のやら」的形式并列含相反意义的词，表示不知属于其中的何种情况。后面常接类似[わからない]类的词。
一会儿...一会儿....；有.....还是没有.....；做...还是不做....
3.与表示不确定或疑问的词一起用，表示不确定或疑问。这种含义的[やら]是副助词。
疑问词...のやら ....什么....呢
句尾使用[分からない（不知道）][思い出せない（想不起来）]等动词，表示不能特定是什么的意思。有时也可省略[の]。
eg:あの人はどんな人やら私にはわかったものではない。

三、词语[どれもこれも]
[どれもこれも]用于指物，意思和[どれも]相同，只是语气比どれも更强。指人时要用[だれもかれも]，指场所时，用[どこもかしこも]。
eg:どれもこれも平凡で、抜きん出たものはない。

四、副词[まるで]
1.表示[完全如此]。用于比喻时，常和比况助动词[ようだ]呼应使用（参考第二册第七课）。简直、完全、仿佛、宛如。
eg:すっかりやせてしまって、まるで病人のようです。
使用“まるで....ようだ・みたいだ”"まるで....かのように・かのごとく”的表达方式，将某种状态比做其他例子，将二者加以比较，表示”虽然实际上不同，但却非常相似”。
2.和否定意义的谓语呼应，表示完全否定。まるで....ない完全不...简直不....,一点不.....伴随否定形或否定意思的表达方式
eg:日本語はまるで話せない。

五、副词[まず]
1.表示首先要做的事。
eg:なんといっても、まず健康だ。
2.表示大致、差不多，类似[おおよそ][だいたい][おそらく]。
eg:留学生活は楽じゃないと思えば、まず間違いがない。

六、（动词）しかない
提示助词[しか]除了接在名词、副词等后面，与否定呼应表示限于某一事项进而否定其它外，还能接在动词终止形后面，表示[(没有其它方法)只有...]。
eg:母がいない間は自分で料理を作るしかない。

七、....くせに
「くせに」是接续助词，接在[体言+の]或活用词连体形下面，表示既定的逆态条件，相当于汉语的[明明...却...][尽管...可是...]。这种表达方式比[のに]含有更强的责怪和蔑视的语气。一般用于伙伴之间的会话，不用于郑重谈话场合和书面语。后句内容假如不需明言则可以省略。

eg:母がいない間は自分で料理を作るしかない。
补充：
用"X+くせに＋Ｙ”的形式，表示和据X的内容预想到的不同，出现了Y的情况，很多时候Y是贬义的。
注意：前后部分主语不同时，不能使用。
eg:犬は散歩に行きたがっているくせに、彼はつれて行ってやらなかった。

八、词语[破目になる]
「破目」表示[境地][地步]等意思。[破目になる]表示落到某种地步。用于贬意。
eg:こんな苦しい破目になるとは自分でも思わなかった。

九、（动词过去时、名词+の）あげく
「あげく」接在动词过去时或[名词+の]后面，表示结果。「あげく」表示的结果大多是消极的。后项用过去式结句。
eg:長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまった。

十、副助词[きり]
[きり]接在体言、活用词连体形或助词等后面，在口语中有时说成[っきり]。
1.表示[それだけ]的意思。
eg:気がついた時、教室には王さんと二人きりになっていた。
2.用[....きり...ない]的形式，表示[只...],和[しか....ない]的用法相同。
eg:あなたの写真はこの一枚きりありません。
3.用[(た)きり]或[(た)っきりで]的形式，后续否定意义的表达方式，表示前一动作结束后，再也没有出现其他动作。
eg:今朝ミルク一杯飲んだきりで、何も食べていない。

引用

新编日语第四册第十七课

飞在天上的猪@2008-06-24 00:11

新编日语第四册第十七课

一、....を基礎に（する）
表示[以....为根基][以...为基础]。
eg:本教材は日常生活で最も頻繁に使われる語い、表現を基礎に作ったものだ。

二、词语[向ける]
[向ける]表示朝....方向时，除了和[目]组成常用词组外，还有[顔を向ける][足を向ける][背中を向ける][心を向ける]等。作为转义，[向ける]还能表示[派遣][拨用]等意思。
eg:あの子はもうすこし心を勉強に向けるといいね。
补充：
他动词[向ける]
1.使事物的面或前进的方向朝向某一方向。向、朝、对
eg:前のほうに目を向ける。向前方看。
2.派、派遣、差遣、打发
eg:代理の者を向ける。
3.挪用、拨用、用作
eg:午後を競技に向ける。
4.外国向けの品ー外销品
子供向けー面向孩子；适用于孩子
教師向けー面向老师；教师适用

三、....を....と考える
表示[把....看作....]
eg:これを自分への試練と考えている。
近似表达有[....を....と思う]
注意：与[...は...(だ)と考える]相区别，后者表示说话者的看法、观点；[は]与[と]之间是一个简体句。

四、....にあたって（あたり）
接在体言、动词连体形后面，与[....の時に]意思相同。相当于汉语的[当...之时]。一般用于书面语，多用于表示某一具体事情付诸实施时。
eg:新しい工場の建設にあたっては、廃水処理に対する検討が必要である。
补充：
接在体言和动词连体形后，表示“....开始时”，“为了....”、“正值.....”的意思。[....にあたり]是[...にあたって]更郑重地说法。
注意：近义表达[...に際して]表示“碰到....”、“恰逢...”，表示趁某件事的机会。而[...にあたって（あたり）]表示“正值事物的转折点等重要时期”。

五、[周知のように]
表示[如众所周知]
eg:周知のように、中国は発展途上国です。

六、総じて言えば
表示一般说来，概括地说。
eg:総じて言えばあなたのいまの能力では、とてもかれらにおよばないよ。

七、词语[払う]
[払う]可表示各种含义。
1.表示拂去、弹去、除去等。
eg:私は体についた雪をポンポンと手で払って部屋に入って。
2.表示付钱
eg:今日の食事代はぼくが払うよ。
3.表示将自己的注意力、精力等放在某一方面。
eg:注意を払って道を渡ってください。

八、词组[前向き]
1.表示面向前方。
eg:前向きに置いてください。
2.表示丢弃陈旧的习惯，采取积极的，进步的，朝前的姿态。
eg:前向きの姿勢で両国間の問題を処理する。

九、词语[根をおろす]
[根をおろす]表示扎根。
eg:何干年の間に形成されたこの習慣はすでに人々の心に根をおろしているので、そう簡単に取り除かれるものしゃない。

十、...にほかならない
「...にほかならない」接在体言或相当于体言性质的词语后面，用于断定事物只能是[にほかならない]前面部分所表示的内容，不可能是其它。
eg:若い人が外来語を好むのは、それなりの理由があるからにほかならないのである。
补充：
接在名词、动词、助动词或表示原因的接续助词“から”等下面，在断定“绝对是这样，除此之外绝非他物”时使用。
eg:彼の発言は不満の表れにほかならない。
注意：[....にすぎない]也接在名词、动词、助动词或表示原因的接续助词“から”等下面，强调程度不是很深，“不过.....而已”，含有贬义。而[......にほかならない]相当于中文的“不外是...","不外乎是....",是客观的对事物的论述，不含有好坏评价的意思。
eg:明治維新は改良主義の変革にすぎない。明治维新不过是一种改良主义的变革而已。
由于[...にすぎない]与[....にほかならない]意思不同，一般很少能互换使用，只有在含贬义的句子里，有时既可以用「....にすぎない]、也可以用[....にほかならない]。当然这时表达的意思，还是有上述的不同的。
eg:彼はあの会社の課長にすぎない。他只不过是那个公司的一个科长而已。(含有贬义的断定)
彼はあの会社ｎ課長にほかならない。他（不是外人）是那个公司的科长。（一般的不含贬义的断定）
[...(より)ほか（は）ない・...ほか（しかたが）ない]接在动词基本型之下，表示虽说不是所期望的，但因没有其他的方法，不得已才那么做之意。相当于汉语的“只能....”，“只好..."。
eg:気は進まないが、上司の命令であるので従うほかはない。

引用

飞在天上的猪@2008-06-24 00:12

新编日语第四册第十八课

一、....にまで
「にまで」接在体言后面，表示[连...都]。[に]是格助词，为后续动词所要求，[まで]是副助词，表示极端的例子。
eg:わたしたちが夢にまで見ていた日がやってきた。
补充：
与[....までに]相区别：[....までに]接在时间名词后，表示行为作用的期限或截至日期。[まで]表示时间的界限。[....までに]后续瞬间动词，在规定的时间内无论哪个时刻，只要在那段时间nei将动作完成即可。
eg:この店は午後六時までに閉まる。

二、...ところはない
这个句型表示[无所....]。
eg:死さえも恐れない人はもう恐れるところはない。
补充：
此处[ところ]是形式名词
1.没有....
eg:上帝には知らないところがないという。
2.同[ことはない]、表示没有做某事的必要或不做也可以。
eg:できないところはない。

三、[...すえ（に）]表示结果
[すえ]接在[体言+の]或动词过去时后面，表示结果。即[Aしたあと最終的にＢした][AしたあとやっとＢした]。含有几经周折，出于无奈，在A之后做了B。因此，这种形式不能用于尚未发生的事，也不能用于AB继起的场合。
eg:いろいろ考えたすえ（に）、留学をあきらめることにした。
补充：
すえ（末）名词
1.末尾，终了
eg:年の末
2.末端，头，尽头
eg:ずっと向こうの野の末に、家が一軒ある
3.将来，未来，前途
eg:末が頼もしい。
4.无关紧要的事
eg:そんな問題は末の末だ。
5.子孙，后裔
eg:源氏の末
6.（兄弟姐妹）中最年幼者
eg:いちばん上と２番目は男の子で、末は女の子です。
7.乱世、末世
eg:道德が乱れて、もう世も末だ。
8.结局、最后
eg:いろいろ考えた末に、行かないことにした。
[...すえ（に）]接在[体言+の]或动词过去式后面，表示结果。带有几经周折，最后才达到某个结果的意思。所以[すえ]的前面是已发生的动作，动词用过去时。未发生的动作和前后项动作继起（同类事物相继发生）的场合也不能使用该句型。
eg:調査研究のすえ、結論を出した。
　調査研究のすえ、論文を書いた。

四、接尾词[めく]
[めく]接在某些名词后面，构成五段动词，表示[....らしく見える]、类似汉语的[像...样子][有....气息][带....味道]等。
eg:天気は春めいてきた。

五、...は疑い（は、も）ない
表示[毫无疑问][确实]。
eg:どこへ行っても人気があるところを見ると、かれがりっぱな人だということは疑いない。

六、どれだけ....かわからない
这个句型和我们以前学过的[どうなに・どれほど....かわからない]（参考第三册第八课）相同，表示[不知多么(如何)....啊]。[わからない]也可以用[知れない]替换，意思不变。
eg:いまのわたしたちの幸福のためにどれだけの人が犠牲になったかわからない。

七、....のみならず
「のみ」是副助词，接在体言、活用词连体形或助词等后面，表示限定，与[だけ][ばかり]基本相同，一般用于书面语。[のみならず]是惯用词组，表示谓语的作用不仅仅限于其先行词的范围之内，类似[だけでなく...も]。
eg:学期末になれば、学生のみならず、先生も相当疲れる。

八、たところ（が）
「ところ（が）」是接续助词，表示前项内容引起的后项结果。而且后项结果往往是出于意外的客观事实。
eg:無理なお願いをしたところ、快く引き受けてくれた。
补充：
ところ（が）是接续助词，接在助动词“た”下面，构成[たところ（が）]。[たところ（が）]接在动词，动词型助动词接“た”的终止形下，表示下面两种意义：
1.构成顺接确定条件
这时与“...たら”或“...た、すると...”的意思相同，通常起承上启下的作用，后项含有意外的意思，多是讲话人意想不到的事情。汉语多译不出。
eg:彼に頼んだところが、喜んで引きうけてくれた。
2.构成逆接确定条件
这时与[けれども]、[が]、[しかるに]意思相同。由于是确定条件，因此多讲过去或完了的事情，它的后项也多是意料不到的事情，但多是消极否定的内容，个别时候也用积极的内容。相当于汉语的“虽然....可是....","尽管....可是..."
eg:たいして勉強しなかったところが、成績は思ったより悪くなかった。

九、見分けがつく（つかない）
「見分けがつく」表示辨别得出来，[見分けがつかない]表示辨别不出来。
eg:人の見分けがつかないのでよく人にだまされる。

十、...にとどまらず（にとどまらない）
「とどまらず」是动词[とどまる]的否定形式的中顿，表示不局限于某个范围。[范围]用[に]表示。
eg:この習慣はその地方にとどまらない。
止まる（留まる）（自动词）
1.停，停止，停下，止住，停顿
eg:時はとどまることなく過ぎてゆく。
2.留、停
eg:妹と母は郷里に留まることになった。
3.只、止于、限于
eg:相手を驚かせたにとどまる。
相对应的他动词：[止める（留める）]
eg:話を中途で止める。
「.....にとどまらず（にとどまらない）」表示不局限于某个范围。[に]表示范围，[とどまらず]是[とどまる]的否定形式的中顿。
eg:韓国ドラマは中国にとどまらず、日本でもたいへん人気がある。

引用

飞在天上的猪@2008-06-24 00:13

全部总结完成~~~撒花~~~~

引用

飞在天上的猪@2008-06-24 00:21

历时一年半的新编总结终于完成了~~~
非常感谢大家对偶的鼓励和支持~~~也因为一些原因想要放弃~~~8过因为痛恨开坑不填所以还是慢慢完成了~~~^^
希望这些对大家有用~~~小猪暂时不打算再开坑了（好累啊@_@)

从明天开始小猪要好好休息~~~

では、まだね。

引用

☆°忆·★@2008-06-30 09:46

有比较好的免费的学习日语的网站么？？

引用

puyupuyu@2008-07-08 15:43

非常非常感谢呢，哈哈，正在学日语中