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[聊天]我只看了一次就赶紧把窗口关闭了,难道只有骗人的东西才有冲击性娱乐性吗= =

楼层直达
级别: 圣骑士
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只看该作者 15楼 发表于: 2008-02-01
不H很BL是不对的= =
级别: 圣骑士
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只看该作者 16楼 发表于: 2008-02-01
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最初由 0 Haku 0 发布
确实,但有个多数和少数的问题,视频放在网上自然是希望有人看有多多的人看的

即使到时候说“偶这东西是给少数人准备的,无知的大多数请给我死开”之类的自捧(形容,形容而已= =),那么没有很多人捧场也无从讲出不是么........
如果用黑色幽默的手法来宣泄,看起来应该会正常得多吧

这片子给人的感觉真像北京798工厂那些后现代“艺术家”炮制出来的[/KH]


嗯,让人很容易产生悲情主义的感觉……
片中用炸学校这种极端主义的作法,却破坏了黑色幽默的气氛的感觉,反而让人有不成熟的感觉……
弄得好像学生与教育体制永远是两种不可调合的个体一般……

终于能用PSP玩女神异闻录2/罪了,泪流满脸

签名违规众的权利:
1.一个月内个人资料更改被锁定,再犯的三个月,三犯的直接禁言
2.随管理员心情更换签名,再犯的连头像也随管理员心情
3.免费参观小黑屋(刑满后按黑屋格式申请脱离签名违规次元组)
签名违规众的义务:
顶着签名努力发贴,让签名违规次元组的权利与义务传遍PPG
ps.签名大小超过800*600的(整个签名,包括图片和文字)就算违规,长宽任意一个超出都算。
10/09/2008 BY 影魂
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只看该作者 17楼 发表于: 2008-02-01
夸张而以~~~~校园暴力在全国(全世界?)都是通病。甚至在这个角度来说,这片子一点都不夸张。
但是这片子水平不高,既没达到黑色幽默,也没让人同仇敌忾,他这是什么风格?

Disable
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只看该作者 18楼 发表于: 2008-02-01
毕竟现在情况已经转好了~再说学生不是打工仔老师也不是包工头,如果早生10年还丢在农村岂不生活中更会被殴得毫无理由
而且这只是一种生活必然,那年代的老师很多经历了文革,行事自然会不怎么好,但这是整个国家的贫血~

=========
在下小学也属于重点整治对象之一,而那个班主任又是文革干将出身,调动群众积极性的本事真不是盖的啊囧,嘴炮比拳脚要强大得多......

某次一个低年级突跑过来撞一起,他摔倒了跌破脑袋,被从医务室里拖回来杵在教室前,班主任对全班说看看他脸上身上的血,那是杀人犯耶(底下一阵发抖),你们知道骨子里是什么意思吗,(黑板上三个苍劲的大字)他骨子里都是黑的.....


[/KH] 可是后来再作为一种经历看起来,却觉得很有趣了
而且,一群罗莉和正太在班主任的带领下围于一墙角,对面无表情脸上有血的小孩喊“杀人犯杀人犯!”,为啥觉得这个千夫所指的场面怎么看都很萌(拖走)

[公事中]
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只看该作者 19楼 发表于: 2008-02-01
我去炸学校这歌我们当年常唱
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只看该作者 20楼 发表于: 2008-02-01
这部作品充分展现了作者的傻屄


以下属于我用电脑看的动画片中的最爱:
攻壳机动队系列 MACROSS_ZERO RAHXEPHON AZU漫画大王 死后文 PLANET_ES 侧耳倾听 风之谷
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只看该作者 21楼 发表于: 2008-02-01
为什么一定要跟随到一个什么样的风格去表达?
谁说一定要黑色幽默了
哗众取宠换个角度是娱乐人民,乐一个是一个
无论是什么作品只要表达手法特立了点就得往想贴装13的标签
跟城市电线杆上的牛皮癣小广告似的


至于妖魔化学校
这片里一些桥段是出自《迷墙》
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只看该作者 22楼 发表于: 2008-02-01
河蟹令没有效了?还是都国有控股了

お兄ちゃんに褒めて貰えて私嬉しい その絵
お兄ちゃんにあげる私からのクリスマスプレゼント 今までありがとう これからは
お兄ちゃんに甘えないて一人で頑張って絵を画いて行く だから
お兄ちゃんも霧さんと幸せになってね
お兄ちゃん最後にもう一度言ってもいい
お兄ちゃん大好き
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只看该作者 23楼 发表于: 2008-02-01
我们学校就是这个鸟样~~~~

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只看该作者 24楼 发表于: 2008-02-01
少年不知愁滋味,强说愁.10年后会知道什么是幼稚.
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只看该作者 25楼 发表于: 2008-02-01
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最初由 0 Haku 0 发布
确实是抹煞个性没有错,不过学校竟然像黑色会,老师竟然像北野武,我可以说作者受到的教育太个性了吗?

[/TX]所谓90后别看这个倒不是哗众取宠,而是弟弟妹妹们还分辨不了装[哔--]和真实--到时候看了老师像阶级敌人看见课堂捣乱的像难兄难弟,咱们则看了笑笑也就过去了..........

可能我生活过得太好了,我一直不敢相信有人会那么恨老师,也不太敢相信有人会很容易就被一片子洗脑[/han]

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只看该作者 26楼 发表于: 2008-02-01
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最初由 0 Haku 0 发布
嘴炮比拳脚要强大得多......

無限頂這句啊[/ku]
俺小學時代不大老實,因此被班主任視為眼中釘,後來簡直成了班裡罪惡的根源,不管是誰搗亂,也不管是啥性質,俺那班主任一定要稍上俺,不是主謀也是脅從。倒是從不動手,也不粗口,只是“批評教育”,一般長度都控制在2小時之內……她說俺最難聽的一句就是“女流氓”,可憐俺當時連“流氓”倆字都寫不正確……事情過了很多年,俺每次在生活或者學習上取得一些小小的“成就”,第一時間就是想沖去找她,隨便把手裡的XX砸到她臉上,然後惡狠狠的說一句:“你沒料到老子我也有今天吧!”為此,俺爹時常批評俺心胸狹窄,俺平心靜氣的思考了下,覺得俺其實很多年前就心理變態了,這實在是拜俺那班主任所賜啊……[/ku]

至於這個片……俺覺得完全沒說到點子上,所以都沒有和諧的必要啊


十年后的重逢!欢迎回来,杰洛士!!
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只看该作者 27楼 发表于: 2008-02-01
两小时!两小时!:eek:
为什么我有如此幸福的童年而很多人那么悲惨啊![/ku]

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只看该作者 28楼 发表于: 2008-02-01
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最初由 delta 发布
两小时!两小时!:eek:
为什么我有如此幸福的童年而很多人那么悲惨啊![/ku]

其實悲慘也談不上,只是深刻的體會到語言的殺傷力吧……所以自己平時說話很謹慎,不愿意因為自己給周圍的人帶來不快,從這個意義上說,那個老師也算是起到了正面的作用呢:o


十年后的重逢!欢迎回来,杰洛士!!
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只看该作者 29楼 发表于: 2008-02-01
我小学时确实有体罚,而且我罚站几乎都成习惯了,不过我却没记恨过呢
老师和学生确实是上下关系,但这也是长辈教训晚辈,和这种封建统治样的描述显然差很远
不过在小学生眼里看来老师确实像皇帝一样呢,听话的好学生就是朝臣,我这种成绩不错又成天闯祸的就跟农民军头子似的天天吊城门:D
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