王海溪
关键词：黑暗 惊悚 人性 悲剧 死亡
“穷讲道理的人陷入窘境，违背道理的人陷入深渊，邪恶野心在黑暗中消失，剩下的只有流传在街头巷尾的奇闻怪谈。”
某年冬季，一个日光温和的下午，我陪一个十二岁的男孩呆在家里，百无聊赖的看着他玩游戏。过了一会，这种无聊也无喝彩的气氛他也无法忍受了，于是他提议看动画片。
看官都知道，现在的孩子上学是很困苦的，除了蓝猫也看不到什么，因此我决定在此时给他开开眼。考虑到年纪，我献宝似的问他要不要看火影忍者。他同意看一下，我也本以为火影打发他这个年纪的男孩绰绰有余。
第一集看了一大半，他突然说：“太没意思了，有没有别的啊？”
我心里一惊，后背一凉，心想这是什么孩子啊，居然如此轻易的看扁了火影。我意识到了这不是好打发的，遂问他想看什么类型的。
“恐怖点的吧。”
我不动声色插上移动硬盘，点开“巷说百物语”的文件夹。
“沙沙沙”淘洗小豆子的声音响起，开篇就很紧张的气氛终于吸引了他，我伏在桌子旁边，没告诉他这部动画片让我做了三个晚上的噩梦，半夜吓醒过来的时候痛苦得要命。
谁让我胆子那么小还非要看呢，我漫不经心地想。
第一集很好懂，但是我还是解释了一下，“我们是要为自己做错的事负责的。”说出这种话让我觉得该片还是具有一定的教化意义的。
接下来第二集他的问题逐渐多了，关于人格分裂的事例他可能是第一次接触，谁是杀人犯终究还是孩子最关心的问题。
第三集在人设方面他提出了问题，指着一个配角乙问我：“那是人吗？还是妖怪？”不得不承认京极夏彦的画风非常不错，抽象到让一个十二岁的孩子立刻从视觉上混淆了人与鬼怪的界限——如此清晰地表达了这部动画片的主题。
第四集我跳了过去，他不甘心的问：“为什么不能看？”我回答：“你还小，不适合你。”如果你想多看看世界的美好，那么还是无知点好，虽然是我带着他进入动画中一个黑暗的世界。我的用心，大概要比这部动画片更难琢磨。
第五集跟其他集一样邪恶，邪恶得没什么好说的。但是以他的年纪或许意识不到这有多邪恶多痛苦，阴霾的色调与扭曲空间中的罪人，这仅仅是本质的一种。就像“毕加索的公牛”，就像数学题。
第六集我又跳过去了，他无奈的说：“还是不能看吗？”我回答：“你看不懂。也不会有兴趣的……”这可真奇怪，明明给他看了邪恶的东西，却又制止他看。
第七集我不小心点开了，然后立刻关上。他没吱声。我解释说：“不能看，真的不能看。是不好的内容哦。”我心里觉得可怕的是……这个片子里涌现的“不好”的内容将越来越多。
第八集终于能看了，我问他：“你喜欢兵器吗？”他说喜欢，“那你真应该好好看看这一集呢。”我们为什么对兵器那么着迷呢？我没问他，因为我开始发愁关于结局的问题。看片子看不到结尾是很残忍的事，但是给一个十二岁的孩子看那么多残杀的悲剧无疑是更残忍的事……
第九集，我已经不想让他再看下去了。《水之语》里提到过言灵，“蕴涵力量的言语在讲过后还会一直留存下来……”那么看多了黑暗阴郁的东西，会留下些什么？片子里的百介，从那些经历到最后的无惨绘，恐惧的对象却回到了自己身上。黑暗的诱惑何其巨大，是魔鬼让人拥有快感。但是阿银会告诉他：“只不过看多了污秽的东西而已……无论发生什么事，先生都永远是个人的。”
即使认为自己曾经那么绝望过，我发现我面对这个十二岁的孩子依然有无限的期待。究竟在期待些什么，我不明白，我想说，动画片里跟我们是两个世界，那些内容都是梦里才会出现的——但是我不擅长骗人。我想说，以后做个好人吧……我什么都没说。
这时候电话响了，他接了电话后不得不离开。片子还没看完，他十分不情愿。但是他是个很听话的孩子。
临走的时候我小声告诉他：
“快点长大啊，到时候姐姐这里的好东西就都可以给你看了……”
“净诸业障！”
下期预告——《怪》
[完]
评论写累了,换个模式
实验一把
就当消遣吧,关于动画片,看看题目和关键词就够了
PS 内容都是真的,笑~
