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最初由 marty 发布
江泽民总书记致信上海美术电影制片厂
1995年8月28日,中共中央总书记、国家主席江泽民致信上海美术电影制片厂,希望广大动画艺术工作者为少年儿童提供更多更好的精神食粮。信件全文如下:
上海美术电影制片厂:
你们选取古今中外著名少年英雄的事迹拍摄系列动画片,是一件十分有意义的工作。
用优秀的作品鼓舞人,是文化战线的重要任务。少年儿童是中华民族的希望和未来。实现我国社会主义现代化建设第三步战略目标的历史重任,最终将落在这一代少年儿童身上。帮助他们从小树立起为中华民族全面振兴建功立业的远大志向,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是文艺工作者的历史责任。希望广大动画艺术工作者在党的文艺方针指引下,不断推出思想性、艺术性、观赏性高度统一的动画艺术精品,为少年儿童提供更多更好的精神食粮,让我国自己的动画英雄形象成为广大少年儿童的楷模和朋友。
江泽民
1995年8月28日
这是我转载的,什么是优秀的中国动画.
假如黑猫警长是日本动画
尊敬的编辑:
你好!
我是一位小学五年级学生的家长,最近发现孩子每晚六点钟都要在贵台观看日本卡通《黑猫警长》,与孩子简单观看了这部动画之后,总觉得有些事情不吐不快。
最初看到这部片子的时候,还以为是一部普通的可爱动物为主角的卡通,可是看过其情节之后不仅感到震惊!因为这部片子里充满了暴*力、血*腥的镜头,甚至不乏尸体、断肢、器官破坏(参见一只耳)甚至同类互食(参见螳螂结婚一章)的片断!这些片断无疑反映了日本制作者的变*态心理。
这部动画整个情节及其荒诞不经,猫类可以当整个动物界的警长,鸽子可以给猫当警士,从虫子到鳄鱼都要归他管,这种与现实生物界食物链完全不符合的情节无疑会给我们的孩子在自然科学认识上产生多少默化的负面影响!我们的媒体,应该帮助孩子学知识、认识世界,而这种动画无疑会给我们的教育增加困难。但这还不是这部卡通最大问题所在。
宣扬暴力之这部片子最突出的特点。在各种动物之间的争斗、互杀一直掺杂其中。有人说,正义邪恶的战斗是可以接受的,可是我看到,黑猫警长使用着那个什么连发的火箭将蝗虫群活活烧死!请问,由谁看到过一个与邪*恶对抗的警察会用这种东西将敌人成群烧死的?我们的孩子看了这样的东西,怎么不会产生暴力倾向,从而走向犯罪道路,危害社会?
我觉得,这是不仅是日本制作者变态的杀戮心理的体现,更表现出日本没有对军国主义思想作出反省,甚至否认历史、为杀人者开脱的心理!我们的孩子看到了这些,又怎么能有正确的历史观?
如果深入研究,这部卡通其中更有一些变态的伦理问题。比如螳螂结婚,开始两个人唱歌跳舞的,(实际这是一种早恋思想的体现,对孩子也会造成不良影响,不过这还并不是问题关键),很明显这是一种将动物比拟人类的做法,没想到结婚之后,母螳螂就把公螳螂吃掉了!这说明了什么?这是一种伦*理与正常感情的混乱,在这种给少年儿童观看的卡通中,它究竟想跟孩子们表达什么??要杀掉爱人?吃掉对方就是占有?
综上所述,我觉得黑猫警长这部卡通,是不负责任甚至是别有用心的日本制作者借助少年儿童喜闻乐见的小动物形象与卡通片形式,宣扬一种暴力、变态甚至军国主义残余思想。我们要如何面对这样的文化侵略?我们如何能容忍这种文化垃圾、文化鸦片继续毒害我们的下一代?不要小看这种影响,它是潜移默化的,我们的孩子正处在建立世界观人生观的关键时刻,如果在这种卡通毒苗遍布的环境中长大,这对他一生要造成多大的影响啊!,因此,我希望我们能够抱着对祖国、对下一代负责任的态度关注这样的情况,特别是教育界应该提早发现这样的势头,对于进口的动画精挑细选,不能再允许这种动画再次出现在我们孩子的面前了!
一位学生家长
可惜,非常可惜,标题是"假如"!!!
假如黑猫警长是日本动画,我们就能痛骂其军国主义;
假如黑猫警长是日本动画,我们就能批驳其罪恶的思想;
假如黑猫警长是日本动画,我们就能高举"爱国主义"的大旗征讨.....
可惜,非常可惜,标题是"假如"!!!
<黑猫警长>是地地道道的中国名动画(我幼儿园时就在看了),看了上面这封信才发现......
中国政府高树"文明之风"的大旗,批判日本动漫如何如何,怎样怎样,
用客观的刀来解剖中国动漫又如何呢?我们看到的是和他们口中"日本垃圾动漫"一样,甚至更低下的烂品!
不要再在我们面前批判日本动漫如何如何了.
倘若要用你们那样的眼光来看"积极向上的中国动漫",同样是一无是处!
总之~~~我似乎已经找不到更好的骂词来说中国动画了.