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不觉得用一大堆作者自己都不明白的设定来解释漫画里的超能力是很愚蠢的行为吗?

楼层直达
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只看该作者 105楼 发表于: 2010-11-11
引用
最初由 AMUR0 发布
“加速度”=“速度”??加速度消失后速度不会消失吧,速度是加速度在时间上积累的结果,那么时间已经积累了,速度已经产生了,BUG手不光消除了加速度,连已经经过的时间也能消除?电磁力是超能力产生的,而电磁力给与弹丸加速度使其产生速度积累,这个过程是逻辑关系而不是超能力本身,BUG手能消除电磁力但不可能消除已经发生的逻辑关系。

什么叫“直接引起”的?不要玩文字游戏好吗,“引起”本身就不等于“产生”,“引起”本身就代表了已出现了甲和乙之间的逻辑关系,“直接引起的效果可以消除”这句话本身就是超越了BUG手能力设定的错误逻辑。A车撞B车,B车再撞了C车,B车被撞这叫“由A直接引起”,C车被撞叫“由A间接引起”,直接、间接不过是逻辑过程中的远近差别而已,就算能消除A车的客观存在,B车和C车已经被撞的事实都无法改变。“拿掉A车,B车被撞的直接效果就能消除”,这种说法是逻辑错误;“拿掉A车,B车被撞的直接效果能消除,而C车被撞的间接效果无法消除”,这种说法是相互矛盾,因为已经前者已经被消除了逻辑,逻辑是连锁的,后者的逻辑如何成立?而BUG手能做到的事情不过是“使A车在已撞车后客观消失”。

下落那段我懒得去挑错了,因为就结论上而言和我说的没有冲突,只是有功夫分析下落,怎么不以同样的方式去分析电磁炮的惯性速度看看,我就想听听无法消除重力的右手是怎么消除惯性的。

我再举个简单的例子,一个人骑自行车,这个人的能力是“摆动双腿”,他通过摆动双腿的能力踩自行车的踏板,直接引起了转动车轮使自行车前进的效果,这个时候突然他摆动双腿的能力消失了(抽筋了吗?),自行车是立即停住了还是继续往前移动?车轮是立即停止转动了还是继续惯性转动?
同一个例子再换个角度来看,一辆自行车的能力是“向前移动”,它通过向前移动直接引起了坐在其上的人的移动,当自行车在高速移动时,突然停止了移动(撞到电线杆了?),这个时候坐在上面的人是突然也失去了速度停下来了?还是向前方抛出摔在地上?
这个不需要多少物理知识吧


笑死人的扇形区域,灯泡的光也是从一点发出的,你可以自己在家里用灯光做个实验,看看你的手在墙上或地上投影,你的手要离光源多近,手的影子才能把自己的身体的影子盖住?好吧,指缝也算你了,把身体朝着光源方向直线摆开也算你了,如此勉强的情况下还是可以办到的吧,不过都这么近了,还算个鬼范围攻击呀?


你从哪看出加速度=速度的?我是说力和加速度的本质相同。而速度是加速度的在时间上积累的“效果”,加速度是超能力本身的内容,而速度就是这个内容造成的效果。而你说“BUG手能消除电磁力但不可能消除已经发生的逻辑关系”说明你根本没看设定,能消除直接引起的效果不就是最直接的逻辑关系么,这是设定本身,有啥好讨论的。

撞车这例子很简单,如果幻想杀手挨个摸三辆车,结果很明显,A车本身是超能力,会被消除。B车在没撞C车前的速度是A车超能力引起的,这时候B车被摸B车的速度会被消除,但B车如果撞完C车停了下来即A车引起的B车的速度等效果全部自然消失,那么无论怎么摸B车都不会消除B车的状态。C车被撞的全部状态都是B车的速度引起的,是A车间接引起的,所以无论什么时候怎么摸C车都不会消除其被撞的结果。
还说别人逻辑问题呢,“直接、间接不过是逻辑过程中的远近差别而已”,你研究逻辑的时候不研究这点差别?

“摆动双腿”和“向前移动”这例子你想说啥?不会是想说惯性定律吧。这东西有什么问题么?需要在这里讨论么?我每年都会给学生讲惯性定律,如果你不会我可以给你讲讲。

我不知道扇形区域有什么可笑的,这是可以计算的,是可以直接找到的动画里的BUG。告诉你这是BUG都不去找还笑。
我们简单算下,这简单的几何光学,画个图就能估算出来,随便举个例子:如果一个人身高170公分,臂长60公分,头到肩的距离是40公分,手长20公分那么这个人直立的把手臂水平举起,手长与身体平行,这个手是幻想杀手使得身体完全安全的距离爆炸源最远的距离是10公分左右(画图量的,没精确算)。如果这个人半蹲,头往下缩点,那么头到肩的距离算是30公分,肩到脚底的距离算是60公分,其他数值不变,那么这个手是幻想杀手使得身体完全安全的距离爆炸源最远的距离是15公分左右(同样画图量的,没精确算)。这只是垂直的结果,没考虑水平,这里的结论是什么呢?就是如果幻想杀手不在手附近产生一个足够大的力场,电磁炮动画里当麻帮炮姐挡炸弹那一幕当麻的头和下肢就都会被爆炸波及到。:D

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